校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉(ròu)体上(shàng)感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没(méi)有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受(shòu)害者不利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布(bù)的(de)实施(shī)方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件的及(jí)时上报也(yě)做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级(jí)部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时(shí)内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的(de)，还要(yào)求学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司(sī)法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者(zhě)未(wèi)能保护(hù)自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身(shēn)攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典》第(dì)一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力(lì)人在学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人(rén)身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿。

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